数字藏智慧，公式写史诗。当抽象数学走出课本登上舞台，将会迸发出怎样的火花？12月18日下午，初二年级“数学史诗舞台剧”在报告厅圆满举行，让同学们一同走进这场跨越千年的数学探索之旅。
剧目展演 数趣盎然
合上课本，推开时空之门。同学们走上舞台，生动演绎数学史上的精彩瞬间，让原本抽象的数学知识变得可感可触，让全场观众产生深深的情感共鸣。
展开剩余88%舞台上，灯光流转之间，剧目轮番上演。同学们以生动的台词勾勒故事脉络，用细腻的演绎传递情感温度，将一个个藏着智慧与浪漫的数学故事娓娓道来。
剧目：《负数的产生》
班级：初二6班
《负数的产生》在聚焦“失去”与“亏欠”的情境下，初二6班的同学们生动演绎了代表“相反意义”的负数诞生历程。既让观众读懂负数起源，更展现出数学包容新知的广阔天地。
剧目：《阿基米德测皇冠》
班级：初二4班
《阿基米德测皇冠》引领观众穿梭时空，回到古希腊。初二4班同学们的倾情演绎，让同学们一起见证了智慧在实践中绽放的璀璨光芒。
剧目：《第一次数学危机》
班级：初二5班
《第一次数学危机》生动还原了毕达哥拉斯学派因 “无理数” 发现而信仰动摇的关键时刻，初二5班的同学们通过精彩演绎，让观众真切见证数学前进道路上的曲折历程与重大突破。
剧目：《最合算的交易》
班级：初二3班
《最合算的交易》扎根生活日常中的选择与计算，初二3班的同学们通过灵动的演绎，让观众切实体会到数学蕴藏其中的实用价值。
剧目：《高斯的故事》
班级：初二1班
《高斯的故事》 生动再现 “数学王子” 年少攻克求和难题的经典场景，初二1班的同学们精妙诠释，生动展现其秩序与逻辑的卓越智慧，淋漓尽致彰显出数学的严谨之美。
剧目：《伽罗瓦》
班级：初二2班
《伽罗瓦》浓缩数学探索者短暂却精彩的一生，初二2班的同学们倾情再现，让观众真切感受到那份为真理执着的热血与坚持。
从危机中寻突破路径，在包容中拓思维疆界。同学们用创意满满的精彩表演，将原本抽象的数学知识，转化为可感可触的趣味体验，让理性的数学之光在舞台上焕发出别样光彩。
荣誉时刻 逐梦数海
当舞台灯光渐暗，这场数学与艺术的盛宴圆满落下帷幕，激动人心的颁奖环节也随之而来。数学学科中心主任杨立鹏老师为获奖班级颁奖。
一等奖：初二3班
二等奖：初二1班、初二5班
三等奖：
初二2班、初二4班、初二6班
一张张奖状，是对同学们奇思妙想的嘉奖，是对全力以赴的肯定，更是对每份热爱与付出的加冕。
伴随着阵阵掌声，初二年级数学备课组组长张宁华老师走上讲台。她以亲切的话语鼓励在场学子，要敢于解锁数字密码、探寻几何奥秘，在数学世界里收获乐趣与成长。
剧幕虽然落下，但探索数学的脚步却从未停歇。愿剧中那些闪耀着智慧光芒的故事，在同学们心底种下一颗种子，带着这份悸动与热忱，让同学们继续在数学的天地里无畏前行！
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